[활동2] 생성형 인공지능으로 교내 방송 만들기
생성형 인공지능으로 교재 방송 만들기
아침 활동 시간이나 점심시간에 교내 방송을 들어본 적이 있나요? 방송부 친구들이 전해주는 이야기, 중요한 안내 사항, 다양한 학교 소식을 담은 방송을 클로바 더빙으로 만들어 봅시다.
중요한 소식을 담은 방송부 대본을 확인해봅시다. 각 대본에 추가적으로 어떤 내용을 담으면 좋을까요? 친구들과 함께 이야기하여 대본의 내용을 수정하고, 빈칸을 채워서 우리 모둠의 대본을 완성해봅시다.
주의할 점은 방송부 진행자, 출연자의 목소리를 각각 다르게 넣고, 첫인사와 끝인사를 꼭 넣어 주어야 한다는 것 입니다. 각각의 사연을 읽는 목소리를 다르게 합니다. 어울리는 문장부호 ! . , ?를 넣어 목소리의 감정이나 음높이를 다양하게 만들어 봅시다.
[관련 자료]
- 대본 예시 틀 6종 및 형식 파일
(선택1) 웹사이트 https://m.site.naver.com/1gZIB
(선택2) 학습지 인쇄물
[수업 지도 TIP]
1) [Shift]키+[Enter]키로 띄어읽기 간격을 넣거나 시간을 클릭해서 시간 길이를 바꿀 수 있다. 두 가지 이상의 음성을 동시에 재생할 수 없으므로 이를 고려하여 대본을 만들도록 한다.
2) 대본 전체를 창작하는 활동은 [확장 활동]으로 분리하여 제시하였다. 기본적인 [활동2]는 학생의 수준과 소요 시간을 고려하여, 일부 완성된 6가지 대본을 제공하고 학생들이 이를 수정하여 완성한다. 예시 대본을 활용 시 2분 내외의 음성이 생성되며, 예시 대본은 웹사이트 혹은 학습지로 인쇄하여 제공할 수 있다.
확장 활동: 생성형 인공지능으로 교내 방송 만들기
아침 활동 시간이나 점심시간에 교내 방송을 들어본 적이 있나요? 방송부 친구들이 전해주는 이야기, 중요한 안내 사항, 다양한 학교 소식을 담은 방송을 클로바 더빙으로 만들어 봅시다. 먼저 어떤 내용을 담으면 좋을지 친구들과 함께 이야기하여 대본을 완성해봅시다. 우리 학교에서 알리는 중요한 소식들이 찾아볼까요? 우리 반의 사연을 보내도 좋습니다. 우리 학교에서 가장 인기 있는 급식은 무엇일까요? 다양한 주제를 바탕으로 대본을 완성해봅시다. 주의할 점은 방송부 진행자, 출연자의 목소리를 각각 다르게 넣고, 첫인사와 끝인사를 꼭 넣어 주어야 한다는 것입니다. 각각의 사연을 읽는 목소리를 다르게 합니다. 어울리는 문장부호 ! . , ?를 넣어 목소리의 감정이나 음높이를 다양하게 만들어 봅시다.
[관련 자료]
- 대본 예시 6종 및 창작 형식 파일
(선택1) 웹사이트: https://m.site.naver.com/1gZIB
(선택2) 활동지 인쇄물
[수업 지도 TIP]
1) [활동2]의 [확장 활동]으로 대본을 창작하여 음성을 생성하는 활동이다. 학생들이 직접 대본 전체를 창작하여 활동하므로 기존의 활동에서 국어 교과와 연계한 활동이 가능하다. 창작 활동을 위한 시간을 충분히 확보해야 한다.
2) 학교 홈페이지에서 주요 학교 소식을 조사하거나 학급 소식을 전하는 내용으로 변형하여 대본 창작을 도울 수 있다.
3) 학급 상황에 따라서 사전에 완성된 창작틀 (https://m.site.naver.com/1gZIB 혹은 창작용 활동지 인쇄)을 활용할 수 있다.